Nos programmes
InscriptionL’Académie Préscolaire de Rosemont offre un environnement stimulant pour votre enfant!
Enrichissement prématernelle 4 ans
Notre programme d’enrichissement offre un programme éducatif bien défini qui se réalise à travers une meilleure préparation des enfants de 4-5 ans à effectuer leur transition vers la grande école. Notre programme contient certains types d’activités journalières tel que:
- Petite école (pré-écriture, pré-mathématique, etc.)
- Expression corporelle (danse, initiation au théâtre, jeux moteur, etc.)
- Arts (plastiques, culinaires)
- Initiation aux sciences et technologies
- Phonétique, son et musique (initiation à l’anglais et à la musique)
Notre programme d’enrichissement des 4 ans se veut aussi une période privilégiée entre les enfants et son éducatrice où le mot d’ordre est «le temps de prendre le temps».
Ateliers et Jeux libres
À l’Académie Préscolaire de Rosemont, de multiples ateliers sont offerts aux enfants tels que: gymnastique, danse, jeux de motricité globale, arts culinaires, arts plastiques, sciences et bien d’autres. Le but rechercher par ces ateliers est de faire découvrir et de faire expérimenter aux enfants des compétences variés et ce dans différents domaines.
La Garderie organise occasionnellement des sorties éducatives et/ou activités spéciales du genre :
- Pique-nique au parc
- Glissades au parc
- Pièces de théâtre
- Cabane à sucre
- Visite de différents professionnels (policier, pompier, hygiéniste dentaire…)
Aux cours de la journée, des périodes de jeux libres permettent à l’enfant de jouer avec des enfants de leur groupe ou de d’autres groupes. Le début et la fin de la journée sont souvent des moments propices aux jeux libres. L’éducatrice peut ainsi davantage se consacrer à la communication avec les parents qui arrivent et qui partent.
Motricité Globale
En se basant sur le cadre de référence Gazelle et Potiron, l’Académie Préscolaire de Rosemont porte une grande importance est attribuée quotidiennement à l’activité physique, à l’intérieur tout comme à l’extérieur.
L’enfant prend conscience de son corps et de son environnement par l’activité physique et tout particulièrement lors de la « La Petite Bougeotte » du matin où il effectuera : sauts, courses, escalades, contes animés, danses, expression corporelle, yoga, étirements, etc…
En privilégiant la propreté, la motricité globale, les sorties au grand air tous les jours et une saine alimentation (menu équilibré), la garderie protège la santé, la sécurité, le développement et le bien-être de ses tout petits.
Besoins Particuliers
Il arrive que certains enfants aient des besoins tellement différents, qu’il faut que le milieu s’ajuste véritablement pour être en mesure d’y répondre. C’est a ce moment qu’on parle *d’intégration* dans notre milieu de garde. Tout enfant (0-5 ans), dont les aspects physiques, cognitifs, socio-affectifs, de la communication et/ou des comportements sont affectés et qui peut requérir des services ou du support additionnel à cause de ces difficultés, peut faire partie du programme pour les enfants besoins particuliers.
Notre garderie a le souci du développement et du bien être de tous les enfants. En ce sens, la volonté d’accueillir des enfants à besoins particuliers a toujours fait partie de nos priorités.
À ce titre, une éducatrice spécialisée fait partie de notre équipe. Celle-ci coordonne les différentes activités d’intégration et est la personne ressource qui assure une assistance aux éducatrices tout au long de la démarche d’intégration.
Pouponnière
Les enfants ont besoin d’encadrement et de routine. Ils se sentent ainsi en sécurité dans leur milieu favorisant ainsi leur développement. Chaque groupe possède donc son horaire type d’une journée.
Elles sont quotidiennes et surtout reliées aux soins des enfants. Il s’agit de l’accueil, du repas, des collations, de la sieste, des moments de transition, des déplacements, de l’hygiène, de l’habillage et du départ.
18 – 30 mois
Aventuriers
À l’Académie Préscolaire de Rosemont les routines sont quotidiennes et surtout reliées aux soins des enfants. Il s’agit de l’accueil, du repas, des collations, de la sieste, des moments de transition, des déplacements, de l’hygiène, de l’habillage et du départ.
Ces moments de routine sont aussi éducatifs, puisqu’ils offrent l’occasion de stimuler l’autonomie de l’enfant, sa motricité, son langage etc…
2 – 3 ans
Explorateurs
C’est la période où il va apprendre pédaler, à monter et descendre des marches… mais aussi à développer sa motricité fine grâce aux arts plastiques et autres bricolages. Il commence à prendre soin de lui-même comme s’habiller pour aller dehors, se déshabiller au retour, se laver les mains… Il est souvent ambivalent, ce qui l’influence beaucoup. Tantôt c’est oui, et non tout de suite après, je veux mais je ne veux pas… Il apprend à exprimer ses besoins tout en consolidant sa relation avec les autres personnes de son groupe.
Un des objectifs majeurs de cette étape est d’aider l’enfant à faire des liens. Il doit savoir écouter et comprendre les consignes courtes et simples données par son éducatrice. En ayant dans sa routine des périodes de retour sur des activités, l’éducatrice l’amène à mettre des mots sur ses découvertes. Il est souvent fier de partager ses exploits !
4 – 5 ans
Artistes-Travailleurs
En plus des routines de base tel que l’hygiène et l’alimentation et en plus de notre programme éducatif général, nous intégrons a l’horaire quotidien de nos 4 ans un programme d’enrichissement qui se veut aussi une période privilégiée entre les enfants et son éducatrice où le mot d’ordre est « le temps de prendre le temps».
Celui-ci offre un programme éducatif bien défini qui se réalise à travers une meilleure préparation des enfants de 4-5 ans à effectuer leur transition vers la grande école. Il contient certains types d’activité tel que pré-écriture, pré-mathématique, expressions corporelle, art culinaire et art plastique, initiation aux sciences et a l’anglais, etc…
Questions fréquentes
Comment dois-je inscrire mon enfant sur votre liste d’attente ?
LaPlace 0-5.com est le carrefour entre deux clientèles : les parents à la recherche d’une place et les services de garde. Votre inscription à LaPlace 0-5.com est donc essentielle afin d’obtenir une place en service de garde reconnue. Il est donc essentiel de vous y inscrire, de choisir notre service de garde et de maintenir votre dossier a jour.
Si j’ai un autre enfant, aura-t-il priorité a votre garderie ?
Priorité sur la liste d’attente :
– Enfants issus de familles défavorisées (recommandations du CLSC et acceptation de La Garderie);
– Enfants issus de familles immigrantes (recommandations du CLSC et acceptation de La Garderie);
– Enfants handicapés et ou ayants des besoins particuliers;
– Enfants des éducateurs/éducatrices;
– Frères et sœurs des enfants fréquentant la garderie;
– Les plus anciens de la liste d’attente selon la catégorie d’âge de la place disponible.
Ces priorités sont relatives à la place disponible à la Garderie et ce, en fonction de la catégorie d’âge de l’enfant.
Avez-vous une politique d’Absence pour maladie?
Effectivement, en cas de certaines maladies contagieuses, l’enfant ne sera pas admis à La Garderie et un billet de médecin sera exigé pour autoriser le retour de l’enfant. SVP bien vouloir se référer au Protocole d’exclusion des enfants malade de la garderie. Toute maladie contagieuse doit être signalée à la Garderie dans les plus brefs délais, et ce, pour protéger la santé des autres enfants.
Mon enfant a des allergies, peut-il fréquenter votre service de garde ?
Parce que nous sommes très conscientisées aux allergies alimentaires, nous offrons un menu sans œufs, sans noix et sans arachides. La garderie n’est aucunement responsable des réactions allergiques des enfants. Les allergies connues et/ou diète spéciales doivent obligatoirement être confirmées par une autorité médicale faisant partie de l’Ordre des Médecins.
C’est la fête de mon enfant, puis-je apporter un gâteau ?
Il est strictement interdit d’apporter à la garderie toute nourriture, bonbons ou friandise et ce dans l’unique but d’assurer santé et sécurité des enfants dont nous avons la responsabilité. De plus, par souci d’équité, de santé, de sécurité (allergies) et d’organisation, il est demandé aux parents de ne rien apporter (cupcakes, gâteaux) de la maison. Les anniversaires des enfants seront soulignés, selon l’approche choisie par l’éducatrice du groupe.
Comment assurez vous la sécurité des enfants?
La garderie utilise le logiciel AMIGEST autant pour le contrôle des accès que la gestion des présences quotidiennes. Aussi, la garderie est munie d’un système de caméras de surveillance. Ces caméras servent à assurer le bon fonctionnement de la garderie, et ce comme suit :
1. assurer la santé ainsi que la sécurité des enfants et des employées;
2. assurer la protection des biens de la garderie;
3. évaluer et améliorer l’organisation du travail.